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北京语言大学党委书记倪海东寄语2018级本科生:做一名有作为有担当的新时代青年

发布日期:2018-09-14  来源:网络整理  浏览次数:
导读:同学们!大家下午好!今天对我们每个人来说,都是一个十分特别并将永远铭记的日子,来自全国各地的新同学汇聚在北语礼堂,举行了隆重的开学典礼,北语大家庭又迎

北京语言大学党委书记倪海东寄语2018级本科生:做一名有作为有担当的新时代青年

同学们!大家下午好!

今天对我们每个人来说,都是一个十分特别并将永远铭记的日子,来自全国各地的新同学汇聚在北语礼堂,举行了隆重的开学典礼,北语大家庭又迎来了新的力量。在这里,我代表学校全体师生员工,衷心祝贺同学们在激烈的竞争中脱颖而出,欢迎同学们成为光荣的“北语人”!

秋天,是北语校园一年之中最美的季节,你们带着成功的喜悦、满怀憧憬地走进北语,将在这里开启人生新的一页,度过美好的四年大学生活。能够考入大学的无疑是同龄人中的优秀者,能够考入北京语言大学的更是优秀之中的佼佼者。今年2018级学校新生招生总人数是1166人,普通一批平均录取分数线文科超出一本线61分,理科超出78分,说明同学们都非常优秀,“得天下英才而教育之,不亦乐乎”,北语的校园因为你们的到来变得更加绚丽多彩。

昨天大家刚从军训基地回来,肯定有许多感受。在艰苦的训练之余,在营房的卧谈之中,我想同学们之间也有许多交流,对部队训练生活,对自己成长历程,对未来憧憬乃至困惑,这些都是同学们在成长过程中一笔非常宝贵的财富。今天我与大家分享的开学第一讲的主题就与此有关:如何做一名有作为有担当的新时代青年。

青年是祖国的未来、民族的希望。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视青年、关怀青年、信任青年,特别是习近平总书记对青年工作提出了新思想新观点新论断,为当代青年的发展指明了方向。在几天之前即9月10日教师节当天召开的全国教育大会上,习近平总书记指出,“培养什么人,是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家,这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。”强调要在六个方面下工夫:一是要在坚定理想信念上下功夫,二是要在厚植爱国情怀上下功夫,三是要在加强品德修养上下功夫,四是要在增长知识见识上下功夫,五是要在培养奋斗精神上下功夫,六是要在增强综合素质上下功夫。具体到当代大学生,就是要做有作为有担当的新时代青年。

那么,如何度过四年的大学学习生活、成为一名有作为有担当的新时代青年?我下面从三个方面来谈:一是如何认识大学,认识北语;二是如何完成高中到大学的角色转换;三是如何度过四年美好的大学生活。

一、如何认识大学和北语

大学是无数莘莘学子心目中梦寐以求的殿堂,但在走进大学之前对大学是什么并不十分了解,考入大学后,是每一位新同学都应该认真思考和面对的问题,以便我们能够很好地度过大学的时光,成就自己的梦想,不能身在此山,不识庐山。

那么,大学是什么?这是一个可以从不同角度值得深入探讨的课题。从根本任务上来说:坚持立德树人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。从大学的使命上来讲有许多概括,眭依凡教授在《大学的使命与责任》一书认为:大学是以探索、追求、捍卫、传播真理和知识为目的,继而负有引导社会价值观、规范社会行为之使命,对人类素质改善和提高、社会文明发展和进步具有不可替代之重大公共影响力、推动力的教育机构和学术组织。大学是一个充满理想主义的所在,在这里,师生享有可以充分追求真理、激发思想、探索知识、发展能力的自由和空间;在这里,大学以其天然的庄重、理性、自律、智慧和负责,教人以庄重、理性、自律、智慧和负责;在这里,大学以理想主义的崇真、向善、求美、务实,教人并引导社会崇真、向善、求美、务实。正因如此,大学才能成为我们心之所往、情之所系、梦之所想的“心灵中的圣殿”。从机构和功能的角度来说,大学是一种功能独特的文化机构,是传承、研究、融合和创新高深学术的高等学府,大学与社会的经济和政治机构既相互关联又鼎足而立。西班牙著名的思想家和社会活动家奥尔特加?加塞特认为:把大学当做一种精神比当做一种有机体更为合适,因为大学首先是作为一种精神象征而存在。大学具有科学的附加功能,代表一所大学的尊严和地位,是高等教育赖以生长和吸取营养的土壤,它围绕大学的中心部分安营扎寨。大学还有其他功能,大学不会只是一个为学生服务的机构,在生活最紧张激烈的阶段,大学必须坚持自己作为一种重要的、高于新闻舆论的“精神力量”的权利,在狂热之中保持平衡,面对轻浮无聊和恬不知耻的愚蠢行为保持严肃性,把握理智。从大学的起源来看也的确如此,大学成立之初就是传授知识,也就是说只是教学的地方,后来随着经济社会的发展,逐渐有了科学研究、社会服务、文化传承与创新、国际交往等其他功能,对于引领和推动社会文明进步发挥了独特的作用。但归根结底,人才培养是大学的历史起点,也是大学的逻辑起点,其他功能都是围绕人才培养产生的辅助功能。所以大学是一个以人才培养为核心的综合体系,可以说没有人才培养也就不成其为大学。

我们还可以说,大学还是新思想、新文化的发源地,发挥着引领和推动社会进步的作用。大学是青年人的家,是青年们度过人生最美好时光的地方,当同学们毕业后多年,最值得回忆、感情最深的往往是大学时的同学,所以大家要珍惜同学相处的这段时光,互相包容,友爱互助,合作分享,共同进步。大学还是个“小社会”,社会上各种现实都会映射到校园之中,我们要学会应对,学会独立思考、独立生活的能力。从一定意义上还可以说大学就是大师,梅贻琦先生说,“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也”,这说明了大师对大学的重要性,我们要尊重老师,尊重知识,尊重科学。等等。只有对大学有了更加深刻的认识,才能将大学和中学区分开,才能及时调整自身的状态,把握好大学的内涵,实现自己的梦想。

任何一个国家,大学及其人才培养都是为其经济社会发展服务的。那么,中国的大学及其人才培养任务是什么?习近平总书记指出,我国有独特的历史、独特的文化、独特的国情,决定了我国必须走自己的高等教育发展道路,要扎根中国办大学,扎实办好中国特色社会主义高校。中国特色社会主义大学,就是以立德树人、培养社会主义建设者和接班人为根本任务。习近平总书记在全国教育大会上指出:要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,形成跟高水平的人才培养体系。要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节。学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计,教师要围绕这个目标来教,学生要围绕这个目标来学。



    
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